UBND HUYỆN CÁT HẢI
TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN II
Năm học: 2013 - 2014
Môn : Khoa học ( lớp 4 )

Họ và tên: ............................................
Lớp 4 ........
Số báo danh

............
Giám thị ( kí ghi rõ họ tên)

..............................................
Số mã do chủ tịch HĐ chấm thi

............................

(.............................................................................................................................
CHỮ KÍ CỦA GIÁM KHẢO
Số mã do chủ tịch HĐ
chấm thi
..............................................

1. .......................................
2. .....................................


ĐIỂM KIỂM TRA


Bằng số: ..........................
Bằng chữ........................


( Thời gian làm bài 35 phút không kể thời gian giao đề)

Câu 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
1. Khí ô-xi cần cho quá trình nào của thực vật?
a. Hô hấp b. Quang hợp
c. Trao đổi chất d. Trao đổi khí
2. Khí các –bô- níc cần cho quá trình nào của thực vật?
a. Hô hấp b. Quang hợp
c. Trao đổi chất d. Trao đổi khí
3. Trồng cây gây rừng và trồng cây xanh là biện pháp tích cực để làm gì?
làm giàu cho đất nước.
Lấy được nhiều gỗ phục vụ đời sống.
Giữ được bầu không khí trong lành
Giữ được giống cây trồng.
4. Để bảo vệ bầu không khí trong sạch ta phải ?
a. Quét dọn, lau chùi nhà cửa.
b. Trồng nhiều cây xanh và bảo vệ rừng .
c Thu gom xử lí rác.
d Tất cả các ý trên
Câu 2: Chọn các từ có trong khung để điền vào chỗ chấm của các câu sau cho phù hợp .
( ni-tơ, sự cháy, quá nhanh, không khí , ô-xi )
a. Ô-xi trong không khí cần cho ……………………
b. Càng có nhiều ……………………….thì càng có nhiều ô-xi và ......................
diễn ra nhanh hơn.
c ……………………..trong không khí không duy trì sự cháy nhưng nó giữ cho sự cháy không diễn ra ………………………….









d. Khi một vật cháy, …………………sẽ bị mất đi.
Câu 3: Điền các từ gạo, gà, diều hâu vào ô trống để chỉ ra mối quan hệ thức ăn
trong sơ đồ sau:
1…….. 2……... 3……….
Câu 4: Hãy vẽ sơ đồ sự trao đổi thức ăn của động vật.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................
.................................................................................................................................
Câu 5. Khi có bão con người cần làm gì để phòng chống tác hại do bão gây ra?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................






ĐÁP ÁN MÔN KHOA HỌC - LỚP 4
Học kỳ II - Năm học 2013- 2014

Câu 1( 2 điểm): Mỗi ý đúng được 0,5 điểm
1- a 2 - b 3- c 4- d
Câu 2( 2,5 điểm)Mỗi ý đúng được 0,5 điểm
a. Ô-xi trong không khí cần cho ( sự cháy )
b. Càng có nhiều ( không khí ) thì càng có nhiều ô-xi và ( sự cháy ) sẽ diễn ra nhanh hơn.
c Ni tơ trong không khí không duy trì sự cháy nhưng nó giữ cho sự cháy không diễn ra (quá nhanh)
d. Khi một vật cháy ,( khí ô xi )sẽ bị mất đi.
Câu 3( 1,5 điểm):
1. gạo 2. gà 3. diều hâu
Câu 4 ( 2 điểm)
Ánh sáng mặt trời

Hấp thụ thải ra

Khí các- bô- nic kí ô xi


nước THỰC VẬT Hơi nước


Các chất khoáng các chất khoáng khác

Câu 5( 2 điểm):
Chặt bớt các cành cây ở những cây to gần nhà, ven đường.
Đến nơi trú ẩn an toàn nếu cần thiết
Cắt điện ở những nơi cần thiết.
Thường xuyên theo dõi bản tin thời tiết
Không được ra đường khi có gió bão, không được trú mưa dưới gốc cây to.