ĐỀ BÀI ÔN TẬP
ĐỀ 1
Phần I. (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
"Buy-phông chỉ thấy con cừu là ngu ngốc và sợ sệt. “Chính vì sợ hãi - ông nói - mà chúng thường hay tụ tập thành bầy. Chỉ một tiếng động nhỏ bất thường đủ làm cho chúng nháo nhào, co cụm lại với nhau, và đã sợ sệt thế lại còn hết sức đần độn, vì chúng không biết trốn tránh nỗi nguy hiểm. Thậm chí dường như chúng không cảm thấy tình huống bất tiện của chúng; chúng ở đâu là cứ đứng nguyên tại đấy, ngay dưới trời mưa, ngay trong tuyết rơi. Chúng cứ đứng lì ra, muốn bắt chúng di chuyển đi nơi khác và bước đi, cần phải có một con đầu đàn người ta bảo nó đi trước, và thế là tất cả bắt chước nhất nhất làm theo. Ngay con đầu đàn ấy cũng đứng ỳ ra cùng với cả đàn nếu không bị gã chăn cừu thôi thúc hoặc bị chó xua đi”. Mọi chuyện ấy đều đúng nhưng các con vật đó còn thân thương và tốt bụng nữa. Thật cảm động thấy con cừu mẹ chạy tới khi nghe tiếng kêu rên của con nó, nhận ra con trong cả đám đông cừu kia, rồi đứng yên trên nền đất lạnh và bùn lầy, vẻ nhẫn nhục, mắt nhìn lơ đãng phía trước, cho đến khi con đã bú xong. La Phông-ten đã động lòng thương cảm với bao nỗi buồn rầu và tốt bụng như thế..."
(Ngữ văn 9, tập II, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017)
Câu 1(0,5 điểm). Nêu xuất xứ của đoạn trích?
Câu 2 (0,5 điểm). Xác định một biện pháp tu từ đặc sắc có trong câu văn sau:Thật cảm động thấy con cừu mẹ chạy tới khi nghe tiếng kêu rên của con nó, nhận ra con trong cả đám đông cừu kia, rồi đứng yên trên nền đất lạnh và bùn lầy, vẻ nhẫn nhục, mắt nhìn lơ đãng phía trước, cho đến khi con đã bú xong.
Câu 3(1,0 điểm).Nêu tác dụng của biện pháp tu từ vừa xác định trong câu văn trên.
Câu 4(1,0 điểm).Từ đoạn trích trên, em có đồng tình với thái độ trân trọng, ngợi ca của tác giả đối với tài năng nghệ thuật của nhà thơ ngụ ngôn La Phông-ten không? Tại sao?
Phần II. (7 điểm) 
Câu 1(2 điểm).Bằng hiểu biết về văn bản trên và kiến thức văn học, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ), trình bày suy nghĩ về giá trị khác nhau của những phát hiện về tính cách con cừu của nhà khoa học và nhà thơ..
Câu 2(5 điểm). Cảm nhận khổ thơ sau:
Quê hương anh nước mặn, đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với tôi đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau. Súng bên súng, đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ Đồng chí!
(Đồng chí – Chính Hữu - SGK Ngữ văn 9 - NXBGD)

DAPAN

TT
Nội dung
Điểm

Phần I
Câu 1(0,5 điểm). 
- Xuất xứ: Trích trong văn bản “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten” của tác giả H. Ten.
0,5


Câu 2(0,5 điểm). 
- Biện pháp tu từ nhân hóa: Con cừu mẹ… nhẫn nhục, mắt nhìn lơ đãng…

0,5


Câu 3(1,0 điểm).
Tác dụng:
+ Khiến cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn, Tăng sức thuyết phục.
+ Làm cho hình ảnh con cừu trở nên gần gũi, có tính cách như con người, giúp người đọc hình dung được hình ảnh những người mẹ nhân từ hiền hậu hết lòng yêu thương con…
+ Thể hiện ngòi bút tinh tế, trí tưởng tượng phong phú của tác giả, đồng thời cũng thể hiện cách nhìn riêng mang tính nhân văn của nhà thơ.



0,25


0,5


0,25


Câu 4(1,0 điểm).
- HS bày tỏ thái độ đồng tình với ý kiến của tác giả: trân trọng, ngợi ca của tác giả đối với tài năng nghệ thuật của nhà thơ ngụ ngôn La Phông-ten
- Lý giải: Bởi vì
+ Vì tài năng nghệ thuật của nhà thơ ngụ ngôn La Phông-ten đã xây dựng lên hình tượng con cừu sinh động gợi cảm và gửi gắm nhiều ý nghĩa sâu sắc.
+ Hình tượng con cừu trong thơ ngụ ngôn La Phông-ten đã để lại ấn tượng và những cảm xúc suy nghĩ sâu sắc trong lòng người đọc.

0,