Tuần: 1 Thứ ngày tháng năm 200
Môn: khoa học (Tiết: )
Bài 1: sự sinh sản
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Nhận ra mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra, con cái có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.
- Hiểu và nêu được ý nghĩa của sự sinh sản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình minh hoạ trang 4 - 5 SGK (SGK)
- Bộ đồ dùng để thực hiện trò chơi “Bé là con ai?” (đủ dùng theo nhóm) gồm 5 – 7 hình bố, mẹ; 5 – 7 hình em bé có đặc điểm giống bố mẹ; một tờ phiếu to để dán ảnh có kẻ sẵn bảng:
Em bé
Bố (mẹ)

















III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:


Hoạt động dạy
Hoạt động học


GIỚI THIỆU BÀI MỚI


- Giới thiệu bài: Ở bất kì một lĩnh vực khoa học nào, con người và sức khoẻ của con người cũng luôn được đặt lên vị trí hàng đầu. Bài học đầu tiên mà các em học có tên là “Sự sinh sản”. Bài học sẽ giúp các em hiểu ý nghĩa của sự sinh sản đối với loài người.



Hoạt động 1
TRÒ CHƠI: “BÉ LÀ CON AI ?”


- GV nêu tên trò chơi; giơ các hình vẽ (tranh, ảnh) và phổ biến cách chơi: Đây là hình vẽ các em bé và bố (mẹ) của các em, dựa vào đặc điểm của mỗi người các em hãy tìm bố mẹ cho từng em bé, sau đó dán hình vào phiếu cho đúng cặp.
- Lắng nghe.

- Chia lớp thành 4 nhóm. Phát đồ dùng phục vụ trò chơi cho từng nhóm.
- Nhận đồ dùng học tập và hoạt động trong nhóm. HS thảo luận, tìm bố mẹ cho từng em bé và dán ảnh vào phiếu sao cho ảnh của bố mẹ cùng hàng với ảnh của em bé.

- Gọi đại diện 2 nhóm dán phiếu lên bảng. GV cùng HS cả lớp quan sát.
- Đại diện 2 nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng.

- Yêu cầu đại diện của 2 nhóm khác lên kiểm tra và hỏi bạn: Tại sao bạn lại cho rằng đây là hai bố con (mẹ con)?
- HS hỏi - trả lời:
Ví dụ:
+ Đây là hai mẹ con vì họ cùng có tóc xoăn giống nhau.
+ Đây là hai bố con vì họ cùng có nước da trắng giống nhau.

- GV hỏi để tổng kết trò chơi:
- Trao đổi theo cặp và trả lời:

+ Nhò đâu các em tìm được bố (mẹ) cho từng em bé?
+ Nhờ em bé có các đặc điểm giống với bố mẹ của mình.

+ Qua trò chơi, em có nhận xét gì về trẻ em và bố mẹ của chúng?
+ Trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra. Trẻ em có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.

- Kết luận: Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình. Nhờ đó mà nhìn vào đặc điểm bên ngoài chúng ta cũng có thể nhận ra bố mẹ của em bé.
- Lắng nghe.


Hoạt động 2
Ý NGHĨA CỦA SỰ SINH SẢN Ở NGƯỜI


- GV yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ trang 4, 5 SGK và hoạt động theo cặp với hướng dẫn như sau:
- HS làm việc theo cặp như hướng dẫn của GV.
- Các câu trả lời đúng:

+ 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát tranh.
+ Hình vẽ gia đình bạn Liên. Lúc đầu gia đình bạn Liên có hai người. Đó là bố, mẹ bạn Liên.

+ HS 1 đọc từng câu hỏi về nội dung tranh cho HS 2 trả lời.
+ Hiện nay gia đình bạn Liên có bao nhiêu người. Đó là bố, mẹ bạn Liên và bạn Liên.

+ Khi HS 2 trả lời HS 1 phải khẳng định được bạn nêu đúng hay sai.
+ Sắp tới gia đình bnạ Liên có bốn người, mẹ bạn Liên sắp sinh em bé. mẹ bạn Liên đang có thai.

- Treo các tranh minh hoạ (không có lời nói của nhân vật). Yêu cầu HS lên giới thiệu về các thành viên trong gia đình bạn Liên.
- 2 HS (cùng cặp) nối tiếp nhau giới thiệu.

- GV hỏi HS cả lớp:



+ Gia đình bnạ Liên có mấy thế hệ?
+ Gia đình bạn Liên có hai thế hệ: bố mẹ bạn Liên và bạn Liên