Thứ sáu ngày 23 tháng 8 năm 2013
TUẦN 1 BÀI 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH: THIẾU NỮ BÊN HOA HỤÊ
I. MỤC TIÊU:
- H tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
- H cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh
- H tập nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trên tranh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- SGK, SGV:
- Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ.
- Sưu tầm thêm một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
2. Học sinh:
- SGK.
- Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
* Giới thiêu: (1’ -2’)
- G cho H xem một số tranh khác của hoạ sĩ đã chuẩn bị.
Giáo viên
Học sinh

? Tên tranh, tên tác giả, các hình ảnh trong tranh, màu sắc và chất liệu của tranh...
H trả lười.

HĐ1:Giới thiệu tác giả(3’-5’).
Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc vân.


- G có thể chia nhóm hoặc tổ theo bàn và cho H đọc mục 1 trong SGK.
H đọc bài

? Hãy nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc vân.


HĐ2:(18’-25’). Xem tranh .Thiếu nữ bên hoa huệ.
* G yêu cầu H quan sát tranh và thảo luận theo nhóm.
? Hình ảnh chính trong bức tranh là gì?
? Hình ảnh chính được vẽ như thế nào?
? Bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa?
? Màu sắc của bức tranh như thế nào?
? Tranh vẽ bằng chất liệu gì?
? Em có thích bức tranh này không? vì sao?
* G bổ xung thêm những chi tiết H còn thiếu.



HĐ3:Nhận xét đánh giá (2’-3’)
- Nận xét chung tiết học.
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
* Dặn dò:
- Sưu tầm thêm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tập nhân xét.
- Quan sát màu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị đồ dùng học vẽ.



Thứ sáu ngày 30 tháng 8 năm 2013
TUẦN 2 BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I. MỤC TIÊU:
- H hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
- H cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí.
- H tập sử dụng màu trong các bài trang trí.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số đồ vật được trang trí.
- Một số bài trang trí cơ bản( hình tròn, hình vuông, đường diềm, hình chữ nhật có bài đẹp và chưa đẹp).
- Bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Kiểm tra bài cũ(1’- 2’)
2.Giới thiệu: G giới thiệu tranh, ảnh một số đồ vật được trang trí đẻ H nhận biết.
- Màu sắc làm cho mọi vật được trang trí đẹp hơn.
- Có thể vẽ trang trí bằng nhiều loại màu.
Giáo viên
Học sinh

a. HĐ1: Quan sát- nhận xét:( 6’ -8 ‘ )
- G cho H xem bài trang trí đẹp:
? Có những màu nào trong bài trang trí? Hãy kể tên các màu đó?
? Mỗi màu được vẽ ở những hình nào?
? Màu nền và màu hoạ tiết giống nhau hay khác nhau?
? Độ đạm nhạt của các màu trong bài trang trí có giống nhau không?
Trong bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu?
? Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp?...

b. HĐ2: Hướng dẫn: ( 18’ – 20’)
- G cho H pha trực tiếp trên giấy bằng cách trộn hai màu gốc với nhau.

Học sinh quan sát




Học sinh lắng nghe

Đỏ Vàng
Đỏ Lam
Vàng Lam
* Như vậy, từ ba màu cơ cản, bằng cách pha hai màu gốc với nhau ta được màu mới: Da cam – Tím – Lá cây. Bằng cách pha tương tự như vậy ta tăng hay giảm lượng màu của một maug gốc ta sẽ có thêm các màu khác: Đỏ cam, vàng cam, xanh là mạ, lục, chàm, huyết dụ. Gọi là màu bổ túc.
Da cam
Tím
Lá cây

c. HĐ3: Thực hành: ( 18’ – 20’ )
- Giáo viên có thể yêu cầu học sinh làm theo nhóm.
- Yêu cầu H làm bài trong SGK.