I. Lý do chọn đề tài.
Công tác xã hội hoá giáo dục là chủ trương lớn của Đảng và nhà nước. ở mỗi địa phương, các cấp uỷ Đảng và chính quyền đã có những nghị quyết và giải pháp thiết thực phù hợp với tình hình thực tiễn ở địa phương. Tuy nhiên có không ít những khó khăn trên con đường để công tác xã hội hoá giáo dục đi vào cuộc sống. Chính vì vậy tôi chọn đề tài: “Huy động – khuyến khích – tổ chức sự tham gia của xã hội cùng làm giáo dục”.
II. Nội dung.
1. Cơ sở lý luận:
Xã hội hoá giáo dục là một tư tưởng chiến lược, một bộ phận của đường lối giáo dục, một con đường phát triển giáo dục ở nước ta.Đại hội giáo dục cấp cơ sở là một cách làm, một biện pháp quan trọng, một con đường để xã hội hoá giáo dục. Với quan điểm lấy con người “ trung tâm của sự phát triển”, giáo dục và đào tạo là “ quốc sách hàng đầu”, nhân dân góp sức xây dựng nền giáo dục quốc dân dưới sự quản lý của nhà nước. “Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng”. Quá trình giáo dục thế hệ trẻ trở thành người lao động có tri thức, có năng lực đáp ứng sự phát triển của nền kinh tế – xã hội không chỉ là trách nhiệm của ngành giáo dục mà là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, phải có sự tham gia tích cực phối hợp chặt chẽ của toàn xã hội, sự tham gia phối hợp ấy phải được tiến hành có tổ chức, khoa học, liên tục mới mang lại hiệu quả. Khái niệm xã hội hoá được dùng trong nhiều lĩnh vực, với nhiều ý nghĩa. Chúng ta hiểu khái niệm xã hội hoá giáo dục với nghĩa phổ biến nhất là làm cho toàn xã hội làm giáo dục. Tức là :- Trước hết làm cho xã hội nhận thức đúng đắn, vị trí, vai trò của giáo dục, thực trạng của giáo dục địa phương, nhận thức rõ trách nhiệm của xã hội đối với giáo dục.
- Làm cho giáo dục phù hợp với phát triển xã hội, phục vụ đắc lực sự phát triển kinh tế – xã hội ở địa phương.
- Xã hội hoá giáo dục tạo ra nhiều nguồn để làm giáo dục, mở ra một con đường để chúng ta làm giáo dục không thuần tuý ở trong nhà trường, phá

thế đơn độc của nhà trường, thực hiện việc kết hợp giáo dục trong nhà trường và ngoài nhà trường, kết hợp các lực lượng giáo dục: nhà trường, gia đình, xã hội,tạo ra môi trường giáo dục tốt, thuận lợi cho việc thực hiện các mục tiêu giáo dục
- Xã hội hoá giáo dục nhằm mục tiêu “giáo dục cho con người”. Quy luật là muốn thực hiện “ giáo dục cho mọi người” thì mọi người phải làm giáo dục.
2. Cơ sở thực tiễn:
Đại hội giáo dục cấp cơ sở làm cho xã hội hiểu rõ thực trạng của giáo dục địa phương thấy được vị trí, vai trò, lợi ích của giáo dục, hiểu sâu sắc hơn quan điểm giáo dục của Đảng về đổi mới sự nghiệp giáo dục, qua đó nâng cao trách nhiệm của các cấp, các ngành, của nhân dân trong xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục địa phương.